Las artes producen conocimiento desde un lugar distinto, generando en la teoría y la práctica artefactos estéticos y críticos. Desde una ecología de saberes, el conocimiento se entiende como una intervención en la realidad y no solo como su representación. Compartir espacios de aprendizaje, experimentación y producción favorece la construcción colectiva de saberes y fortalece valores transversales como la cooperación, la solidaridad y la responsabilidad.
En el campo de las artes tecnológicas, las prácticas vinculan arte, ciencia y tecnología. El bioarte, en particular, explora la relación entre el arte, la biología y los procesos científicos. En este marco se inscribe nuestro proyecto estudiantil de fabricación casera de biopolímeros, que integra específicamente conocimientos de química con prácticas artísticas.
La química ha estado ligada al arte desde sus orígenes: interviene en la fotografía, en la preparación de pinturas, en la selección de materiales como metal, mármol o plástico, e incluso en soportes cotidianos como el papel o las tintas. En este proyecto, esa relación se hace evidente al reunir Química y Educación Plástica para experimentar con la elaboración de bioplásticos caseros, permitiendo a los estudiantes comprender procesos científicos a través de una práctica creativa y concreta.
Contacto: celeste.sanchez@uba.ar
